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时间计算中“两线”的妙用
作者姓名:杜松
作者单位:江苏省贾汪中学,江苏徐州,221011
摘    要:随着新一轮课改的逐渐深入,创新能力和动手实践能力的培养愈显重要。作为基础教育课程之一的地理,已不像原来读读背背就能掌握这么简单,许多内容必须在理解的基础上才能真正掌握。本文从晨昏线和日界线的运用角度来阐述时间问题的计算。

关 键 词:地理教学  时间计算  晨昏线  日界线
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