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| 性别差异对职校英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 刘会娟.性别差异对职校英语教学的启示[J].考试周刊,2011(82):122-123. |
| 作者姓名： | 刘会娟 |
| 作者单位： | 常州铁道高等职业技术学校,江苏常州,213011 |
| 摘 要： | 由于受传统观念,生理结构与思维模式,职校所设置的专业,以及将来学生的就业情况等因素的影响,职校的课堂普遍出现了男女生的比例严重不均衡的现象。性别上的差异会带来学习上的差异,这种差异在英语学习上显得尤为突出,尤其是在职校。本文对性别差异对职校英语教学的启示进行了分析。 |
| 关 键 词： | 职业学校 英语教学 性别差异 启示 |
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