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从提问切入点谈英语课堂有效提问
作者姓名:史慧莉
作者单位:[1]哈尔滨师范大学西语学院,黑龙江哈尔滨150000;[2]内蒙古大杨树林业中学,内蒙古呼伦贝尔165456
摘    要:提问是中学英语教师使用最为广泛的课堂教学手段,课堂提问的有效性直接关系到学生学习英语的质量和使用英语交流的能力。本文从英语课堂提问切入点入手,客观分析了中学英语课堂提问中存在的问题,借鉴国内外相关研究成果,对中学英语课堂提问提出了一些可行性建议。

关 键 词:英语课堂  有效提问  有效切入点
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