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| 美文共感悟 美境同品味——《拉萨的天空》(第二课时)教学反思 | |
| 引用本文： | 许建华.美文共感悟 美境同品味——《拉萨的天空》(第二课时)教学反思[J].江苏教育研究,2009(5). |
| 作者姓名： | 许建华 |
| 作者单位： | 南京市力学小学分校; |
| 摘 要： | 《拉萨的天空》以清新凝练的语言描绘了拉萨天空蓝的特点,因此,这一课的教学就是旨在引领学生反复触摸文本语言,实现教学的和谐互动,使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程,从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对 |
| 关 键 词： | 布达拉宫 感悟 学生 阅读教学过程 天空 教学反思 自然段 拉萨 美文 对话 |
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