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背诵课文在我国英语学习中的有效性
引用本文:
肖静.背诵课文在我国英语学习中的有效性[J].考试周刊,2010(8):93-94.
作者姓名:
肖静
作者单位:
安徽师范大学,外国语学院,安徽,芜湖,241000
摘 要:
本文从语言习得理论和心理学角度探讨了背诵的理论基础.从一些实证研究中验证了背诵对我国学生学习英语的有效性.提倡背诵在学生学习英语过程中的充分运用。
关 键 词:
背诵课文
英语学习
有效性
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