| 政治课综合性学习价值取向探析 |
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| 引用本文： | 方军. 政治课综合性学习价值取向探析[J]. 基础教育研究, 2006, 0(7): 34-35 |
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| 作者姓名： | 方军 |
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| 作者单位： | 定海市第一中学,浙江,定海,316000 |
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| 摘 要： | 在新一轮的高中课改仍然强调以分科课程为主的背景下,政治课综合性学习要求从学生的需要出发,以选自生活或其他方面的话题或课题做引领,着眼于学科间沟通与联系的基础上,更注重在政治学科内不同的知识模块间开展知识的链接与建构,道德的内省与升华。要有效实施政治课综合性学习
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| 关 键 词： | 综合性学习 价值取向 政治课 知识模块 政治学科 分科课程 学习要求 课改 |
Analysis on the Orientation of Value of Comprehensive Learning in Politics Lessons |
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| Fan Jun. Analysis on the Orientation of Value of Comprehensive Learning in Politics Lessons[J]. Basic Education Research, 2006, 0(7): 34-35 |
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| Authors: | Fan Jun |
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