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思想品德教学中的辨析训练例谈
作者姓名:刘悦新  牟苏平
作者单位:山东栖霞市实验小学,山东栖霞市实验小学
摘    要:小学生年龄小,经历浅,道德意识薄弱,世界观、人生观处于形成与发展的过程中,需要以正面教育为主,供给充足的精神营养,从小培养他们应具有的良好的思想品德和行为习惯。因此,思品课就要凭借教材内容,具体形象地向学生进行思想品德教育,

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