初高中化学课衔接教学策略 |
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引用本文: | 刘羽中.初高中化学课衔接教学策略[J].教学月刊,2011(7):27-28. |
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作者姓名: | 刘羽中 |
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作者单位: | 浙江省湖州中学,浙江湖州313000 |
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摘 要: | 新高一是一个承上启下的重要阶段,也是影响整个高中学习的基础阶段.这个阶段能否顺利通过,对整个高中的学习以至最后的高考都有重要的影响。现在许多学生刚跨入高中.就感到难以适应高中化学的学习,包括一些初中的尖子生也反映高中化学内容多、理解困难,学习兴趣降低,这一问题已经引起很多教育工作者的关注。要处理好衔接问题,首先要分析问题产生的原因。
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关 键 词: | 高中学习 衔接问题 教学策略 化学课 高中化学 教育工作者 承上启下 基础阶段 |
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