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让学生动起来——从一次课堂教学实践所想到的
作者姓名:
楼辉
作者单位:
诸暨市第二高级中学,浙江诸暨311800
摘 要:
这是一次偶然且简单的课堂教学,却引发了笔者的无尽思考:课改至今,对学生,对教学,我们教师还可以做什么?本文以人民版必修三专题二“中国古代的科学技术成就”为例,谈谈笔者的经历与体会。
关 键 词:
课堂教学实践
学生
科学技术成就
人民版
课改
教师
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