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| 课文预习,从何处出发——以《桥》为例 | |
| 作者姓名： | 辛晓明 |
| 作者单位： | 长沙市雨花区教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 一、从单元导读出发单元是一个整体。同一单元内的课文,在单元主题目标的达成上,或互为补充,或互为学用,总体目标一致。教师不能没有单元整体意识,学生的学习同样需要有单元整体意识。因此,预习课文从"单元导读"出发十分必要。《桥》是人教版五年级下册的一篇课文,单元导读中写道:"本组课文 |
| 关 键 词： | 整体意识 精读课文 预习活动 总体目标 导读 从单元 学生 教师 出发 思考 |
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