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| 太好了 | |
| 引用本文： | 张永红.太好了[J].中小学心理健康教育,2008(4):13-13. |
| 作者姓名： | 张永红 |
| 作者单位： | 河北省石家庄外国语学校 |
| 摘 要： | 【活动目标】
1．帮助学生了解情绪和认知之间的关系。
2．帮助学生了解消极情绪的调整方法，通过调整认知，改善情绪。
3．帮助学生从小学会调节生活中实际的消极情绪。 |
| 关 键 词： | 改善 调整方法 消极情绪 关系 认知 帮助学生 活动目标 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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