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心理健康教育在教学过程中的渗透
作者姓名:秦春荣
作者单位:河南省安阳市曙光学校,河南省安阳市455000
摘    要:现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传播者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。应试教育的“丢脸式教育”和“心罚”等措施使被学校简称为“差生”“后进生”“问题生”的学生成了其牺牲品,这样的教育在某种程度上造成了他们的心理障碍和消极人生。

关 键 词:心理健康教育  教学过程  学生心理健康  “问题生”  “后进生”  人类文化  现代教育  “差生”
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