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迁移规律与英语教学
引用本文:欧秋耘.迁移规律与英语教学[J].培训与研究,2007,24(9):127-129.
作者姓名:欧秋耘
作者单位:湖北第二师范学院外语系 武汉430205
摘    要:根据心理学理论,学习者在外语习得过程中不可避免受到各种心理因素的影响,其中受母语的迁移影响较深,要提高基础英语课教学效果,就必须研究迁移规律的影响作用。本文以英语课堂教学为基础,探讨英语教学中迁移规律影响学习者的因素,并提出对策。

关 键 词:迁移  正迁移  负迁移  定势
文章编号:1007-1687(2007)09-0127-03
修稿时间:2007-05-03
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