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探究:学习科学的理想方法
引用本文:蒋辉炳.探究:学习科学的理想方法[J].浙江教育科学,2004(4):29-33.
作者姓名:蒋辉炳
作者单位:温岭市第三中学317500
摘    要:科学的核心是探究,探究不仅是科学家用来探索自然规律的途径,也是学生学习的方法。我们提出探究,是着眼于改变学生的学习方式,即让学生在教师指导下进行类似科学研究的学习活动,在问题的解决过程中习得知识、培养探究能力、感悟科学方法、获得积极的情感体验,养成良好的科学素养。本从什么是探究、为什么探究、怎样探究三个方面作阐述。

关 键 词:中学  科学素养  情感体验  探究学习
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