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分类号
杂志ISSN号
引导学生探索发现,激发主动学习数学
作者姓名:
徐达波
作者单位:
深圳市龙岗区花城小学
摘 要:
在说到教学的终极目的时,叶圣陶老先生有一句非常中肯的话:"教是为了达到不需要教."满堂灌、满堂讲,教师教得累,学生学得累.学生被当做被动接受知识的容器,主体意识得不到发挥,更不用说创新意识的培养了.所以,我们要变学生被动学习为自主学习;变教师单一的讲解发问为师生互动、共同发展;变学生个体操作为伙伴合作.
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