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| 境界论高等教育哲学的彰显及其意义 | |
| 引用本文： | 彭湃.境界论高等教育哲学的彰显及其意义[J].江苏高教,2004(2):27-29. |
| 作者姓名： | 彭湃 |
| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | 中国哲学以境界论为特征。从境界论哲学的视角审视教育，教育在本质上为一种境界教育，或者说教育的目的和功用就是提升人的境界。当下，彰显境界论高等教育哲学具有鲜明的针对性和重要的时代意义。 |
| 关 键 词： | 知识论 境界论 高等教育哲学 |
| 文章编号： | 1003-8418(2004)02-0027-03 |
Horizons Education:The Significance in Higher Education Phylosophy |
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