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| 中学物理实验教学目标与考核研究 | |
| 作者姓名： | 张主方 瞿东 |
| 作者单位： | 上海市卢湾区教育学院，上海市卢湾区教育学院 |
| 摘 要： | 物理实验考核有很多经验的积累,但就可行性与标准化程度来说,还存在一定的障碍和不足.具体表现在:1、缺乏明确的实验教学目标,学生实验能力的培养和考核有很大的随意性;2、多数采用一对一的综合考核方式,教师工作量颇大,不易推广.鉴此,我们于1987年2月始,以比乐、清华、向明、五爱等四所中学的高二年级作为试点,将(稳恒电流)一章作为实验考核内容.拟订了实验教学目标和考核目标,改革了考核方式,经一学期实施表明,上述二个方面的障碍有所突破,这项工作前 |
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