新建地方本科高校大学生科学素养调查及提升对策研究——以钦州学院为例

以新建本科地方高校——钦州学院为例调查大学生科学素养,结果显示大学生科学素养较高,理工科大学生优于文科大学生,整体男生优于女生,城乡差异不大,学生获取科学信息途径以网络获取为主,课堂获取较少,对于科学信息判断较信赖科学团队和政府,建议采用完善课程改革、健全师资队伍建设、完善科教体系和营造课外科学活动氛围来培养和提高大学生科学素养。