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论高职护理校本整合课程开发与学生可持续能力培养
引用本文:
沈建新,濮海慧,袁俐.论高职护理校本整合课程开发与学生可持续能力培养[J].新课程研究,2010(5).
作者姓名:
沈建新
濮海慧
袁俐
作者单位:
江苏,南通体臣卫生学校
基金项目:
全国卫生职业教育研究发展基金2008-2009年度教育教学研究立项课题
摘 要:
关 键 词:
高职护理
可持续发展能力
校本课程
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