|
|||||
|
|
| 例谈地理教学设计 | |
| 作者姓名： | 吴春燕 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市第一中学,225000 |
| 摘 要： | 一、宏观设计 教学设计首先应该从大处着眼,整体构思,如教学目标的确定、教学方法的选择等.当教学价值、教学方向、教学线索等要素清晰明朗以后,才能构建整个教学设计的总体框架. |
| 关 键 词： | 教学设计 地理 宏观设计 整体构思 教学方法 教学价值 教学方向 教学线索 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |