营造多元研修文化 促进教师专业发展

孙桥小学是一所具有80年历史的农村地区的学校,80年的历史积淀形成了一定的校园传统文化。其中一些传统文化不断促进着学校发展,而在教学研究方面,传统文化中的一些因素约束了教师、学校进一步的发展。