浅谈新课改后实验室开放的认识与实践 |
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引用本文: | 王兰芳.浅谈新课改后实验室开放的认识与实践[J].成才之路,2007(3). |
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作者姓名: | 王兰芳 |
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作者单位: | 东阳市第二高级中学 |
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摘 要: | 实验室开放是指学生不拘泥于课堂实验时空限制,利用课余时间在教师辅导下进实验室做自己喜爱的实验的一种实践活动。新课改后,实验室开放是尊重学生的一种表现,也是满足不同学生发展的需要的一项举措,有利于积极引导学生主动学习,改善学习方式,是提高学生科学素养的一个重要载体,也是拓宽实验室功能的途径之一。
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