改写训练，提高写作能力的有效途径（之二）

中学作文教学过去没有，现在没有，将来也不可能有培养作家的目标，中学作文教学的目标，就是提高学生的写作能力，《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定中小学生写作教学的终极目标是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”，《普通高中语文课程标准》（实验）谨慎地提到高中生应“力求有个性、有创意地表达”。简单点说，中学作文教学的一般目标就是使学生写出来的文章别人看得懂，较高目标是使学生写出来的文章别人愿意看。怎样才能“达标”呢？显然应该从“写什么”和“怎么写”两个角度进行有计划的训练。