魅力华文——华文教学如何促进学生悦读乐写(节选) |
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引用本文: | 熊芳芳.魅力华文——华文教学如何促进学生悦读乐写(节选)[J].中学语文教学参考(初中生版),2008(11):38-40. |
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作者姓名: | 熊芳芳 |
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作者单位: | 江苏苏州新区 |
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摘 要: | 读:细嚼滋味,读透教材
(一)读出原滋味阅读和思考的魅力在于别人的文字与我们的生命发生联系。朱光潜先生曾说过:“在文字上推敲,骨子里是在思想感情上的推敲”,文本通过语言建立了一个“意义和情感场”,不同的人在这个“意义和情感场”里会引发出各自相通或相异的体验。对教师来说,重要的是架构起一座沟通学生生命的原初经验和文本的意义及情感经验的桥梁。
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关 键 词: | 华文教学 学生 情感经验 节选 思想感情 朱光潜 滋味 生命 |
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