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| 从新的角度走进诗意的世界——《故乡》教学价值再认识 | |
| 引用本文： | 周春梅.从新的角度走进诗意的世界——《故乡》教学价值再认识[J].中学语文教学参考(初中生版),2008(11):50-51. |
| 作者姓名： | 周春梅 |
| 作者单位： | 江苏南京师范大学附中 |
| 摘 要： | 鲁迅的《故乡》《社戏》《藤野先生》和《孔乙己》等作品例来被安排在初中阶段学习，这些作品叙事性强，人物形象丰满，抒情和说理往往融于记叙和描写中，符合初中生的认知规律和审美层次；而初中阶段的学习，又为高中阶段《药》《祝福》等小说和说理性更强的杂文的学习，作了充分的铺垫。 |
| 关 键 词： | 《故乡》 教学价值 世界 诗意 《藤野先生》 初中阶段 《孔乙己》 |
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