高中化学教育游戏制作实践研究——以“富集在海水中的元素-氯”为例

电子游戏以其娱乐性吸引了高中学生。国内外对于教育游戏的研究正方兴未艾,但目前研究的主体以商业公司与大学为多,以高中教师为制作主体的教育游戏仍很少见。在信息技术发达、游戏制作工具高度智能化的今天,教师可以通过制作教育游戏来实现教学目标,学生实现愉悦学习。以富集在海水中的元素—氯的制作和应用过程为例,介绍了教育游戏制作的方法和注意点。