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初三化学复习课中“问题链”教学的实践研究
引用本文:吕崧.初三化学复习课中“问题链”教学的实践研究[J].化学教学,2014(9).
作者姓名:吕崧
作者单位:鞍山实验中学;
摘    要:初三化学教学中复习课的开放度较大,对教师的"教"和学生的"学"都提出较高的要求。本文提出在初三化学复习课中开展"问题链"的教学实践,主要阐述了问题链的内涵、问题链设计的原则,并以"氢氧化钠样品成分的探究"为例探讨了初三化学复习课中"问题链"教学的实施过程。

关 键 词:问题链  复习课  初三化学
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