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高三复习课中提高学生参与度的思考及实践——“盐类的水解”复习课教学设计
作者姓名:
吴国权
作者单位:
合肥市第七中学;
摘 要:
针对学生课堂学习热情不高的现象,阐述了对教学过程中,特别是高三复习课教学过程中怎样提高学生的参与度,使教学效率得到有效保障;高三"盐类的水解"复习课怎么上,应该复习哪些内容等所作的思考及实践案例。
关 键 词:
高三复习课
学生参与度
盐类的水解
教学设计
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