| 挑战困惑的对话--语言文字训练的反思与言说 |
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| 引用本文： | 孙涛,蔡小蓉,陈兴中.挑战困惑的对话--语言文字训练的反思与言说[J].教育科学论坛,2005(11):36-45. |
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| 作者姓名： | 孙涛 蔡小蓉 陈兴中 |
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| 作者单位： | 成都市郫县教育局教研室,611730 |
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| 摘 要： | 仿佛大家突然之间达成了某种默契,对“语言文字训练”这个词避而不谈,几乎到了谈“训”色变的程度。如果说以前的语文教学因人文的缺席而“丧魂落魄”,那么现在的语文教学却因语言文字训练的弱化而“丢筋去骨”。不管吹来怎样的风,语文始终姓“语”,可别跟风跟掉了自己!语文学科的“人文性”和“工具性”犹如“人”字的结构,一撇和一捺相互支撑。去掉任何一笔都构不成一个“人”字。语文课堂应该旗帜鲜明地上出语文的味道,突出母语文化传承的生命高度。
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Discussion about the Challenge to Chinese Language Teaching |
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| Sun Tao,Cai Xiao Rong,Chen Xing Zhong.Discussion about the Challenge to Chinese Language Teaching[J].Education Science Forum,2005(11):36-45. |
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| Authors: | Sun Tao Cai Xiao Rong Chen Xing Zhong |
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