“铁盐和亚铁盐”教学中的“化合价实验”设计 |
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引用本文: | 孙华.“铁盐和亚铁盐”教学中的“化合价实验”设计[J].中学化学教学参考,2021(4):18-22. |
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作者姓名: | 孙华 |
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摘 要: | 从设计“化合价实验”这一情境出发,以铁元素为载体,衍生出了“让化合价看得见”“让化合价变化看得见”“感受生活中的化合价变化”三个问题进行探究,让学生将知识运用于实际去解决问题,又在学习过程中发现新的问题,进行深层次学习,获取新知识和新方法,最终实现以学科知识为载体提升学科核心素养的目的.
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关 键 词: | 化合价实验 铁盐和亚铁盐 化学学科核心素养 实验创新 |
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