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小学语文课外阅读指导策略浅探
作者姓名:
朱江生
作者单位:
福建省福州市西峰小学
摘 要:
<正>随着语文课程改革的逐渐深入,小学语文教师已经认识到了课外阅读的重要性,肯定了课外阅读在培养学生学科素养方面的重要作用。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)也明确阐述了课外阅读的重要性,对各个学段的课外阅读量进行了具体的规定,小学阶段课外阅读总量不少于145万字。因此,教师要加强这方面的指导。
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