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| “新工科”背景下通信工程专业实践教学课程的探索与实施研究——以“通信原理课程设计”为例 | |
| 作者姓名： | 方红雨 常静 许耀华 徐磊 朱军 |
| 作者单位： | 安徽大学集成电路学院 |
| 基金项目： | 2020年安徽省教育厅省级质量工程项目“‘新工科’”背景下课程思政在‘通信原理’教学中的探索与实践（项目编号：2020sjjd110）；;2018年安徽省教育厅质量工程项目“安徽大学—固纬电子（苏州）有限公司实践教育基地”（项目编号：2018sjjd095）； |
| 摘 要： | 结合通信工程专业工程教育专业认证的要求，以“新工科”建设背景下通信工程专业重要实践“通信原理课程设计”为例，从教学体系、培养模式和考核分析等环节阐述了实践教学课程的建设和实施的过程，实践结果表明该方案具有一定的成效。 |
| 关 键 词： | 新工科 专业认证 实践教学 课程设计 |