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核心素养导向下的小学语文单元统整教学策略探究
作者姓名:
胡惠华
作者单位:
福建省惠安县黄塘中心小学
摘 要:
在小学语文教学中开展单元统整教学,能够促使学生对教学内容有更加深刻的理解,进而牢牢掌握语文知识。教师应从宏观的视角出发,在教学过程中以单元为整体,不断对教学内容进行整合、优化,以行之有效的策略实施教学。
关 键 词:
核心素养
小学语文
单元统整教学
策略
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