“软件逆向工程”课程教赛融合模式与实践

为提高“软件逆向工程”课程的教学质量，将知识传授、引导学生自主学习的能力、创新思维培养三者进行紧耦合。采用线上线下有效结合的教学方式，调动学生自主学习动力，解决课程内容繁多的问题；设计案例场景引出相关抽象难懂概念，增强学生的学习信心；注重教学、竞赛与实践创新紧密融合，激发学生的学习内动力，加强学生实践能力和创新思维的培养。