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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
说写同行:英国小学写作教学模式特色探析
作者姓名:
邱风
郑孙翼
作者单位:
1. 福建省闽侯县白沙小学学区;2. 华东师范大学
摘 要:
写作教学是语文教学的重要内容,也是学生学习的难点。文章探析英国小学低学段写作教学的相关理论与实践经验,并对比我国小学写作教学模式,以期为我国低学段写作教学提供可借鉴的策略。
关 键 词:
由说到写
写作教学
借鉴
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