研究生课程思政与思政课程协同发展路径探析 |
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引用本文: | 周江平.研究生课程思政与思政课程协同发展路径探析[J].齐鲁师范学院学报,2023(5):7-11. |
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作者姓名: | 周江平 |
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作者单位: | 南华大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2020年湖南省学位与研究生教育改革研究项目“研究生课程思政与思政课程协同发展研究”(2020JGSZ030); |
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摘 要: | 研究生课程思政与思政课程的协同发展,是研究生教育“立德树人”培养目标的必然要求,二者只有协同才能达到最佳的教育效果。但二者的协同发展存在教学内容融合难度增加、教师沟通不足、学生兴趣降低和管理机构支持力度不够的困境。实现二者协同发展需要端正师生观念,激发内生动力;建立交流机制,畅通沟通渠道;争取政策支持,创造良好环境;深挖思政元素,推进内容融合,完成协同发展的关键步骤与重点任务。
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关 键 词: | 研究生 课程思政 思政课程 协同发展 |
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