丰富语言实践 树立文化自信——小学英语教学中培养文化意识的实践与思考

培育学生的文化意识，引领学生走向文化自信，是英语课程落实立德树人根本任务的要求。教学中，教师可以开展丰富的语言实践，通过“链接生活，唤醒文化体验；解读内容，理解文化内涵；比较异同，增强文化认同；拓展知识，树立文化自信”等策略，让学生在语篇学习中深入理解传统节日文化内涵，在比较中外文化的异同中增强对中华优秀传统文化的认同，在拓展文化知识中感悟文化的价值，最终树立文化自信。