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高三学生两种典型心理表现及其对策
引用本文:王迎春.高三学生两种典型心理表现及其对策[J].考试周刊,2010(5):221-222.
作者姓名:王迎春
作者单位:张家港后塍高中,江苏,张家港,215631
摘    要:我担任高三班主任多年,在工作实践中发现,学生在高三阶段最容易出现两种典型的心理表现:一是由于学习动机过强引发的焦虑心理;一是由于失去学习动机引发的学习上自暴自弃的行为。两种行为如果在教育过程中处理不当.就容易取得适得其反的效果。以下是我在处理两种行为过程中的一些体会和思考。

关 键 词:高三学生  心理表现  学习动机  行为过程  焦虑心理  教育过程  班主任
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