运用流程再造梳理学校文化的经脉 |
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引用本文: | 王志江.运用流程再造梳理学校文化的经脉[J].北京教育(高教版),2010(12):16-18. |
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作者姓名: | 王志江 |
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作者单位: | 北京市丰台第二中学; |
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摘 要: | 从现在开始,我们将进入“文化管理金字塔模型”的第四层——流程再造。前文已经说过,MVVS是学校文化的内核,是种子。种子的生命张力与遗传密码需要通过课程文化来彰显。当我们拥有了独具特色的以细胞模型为表征的课程文化之后,传统的学校组织系统必须作出相应的调整和变革,而变革不仅仅意味着名称的改变。
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关 键 词: | 学校文化 流程再造 金字塔模型 课程文化 文化管理 遗传密码 生命张力 学校组织 |
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