教师职业口语的审美属性 |
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引用本文: | 方彩芬.教师职业口语的审美属性[J].教育艺术,2003(9):47-48. |
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作者姓名: | 方彩芬 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 口语表达作为一种特殊的社会实践活动,有着源远流长的历史。我们的祖先从脱离动物界的第一天起,就无时无刻不在使用口语。如果说书面语言是诉诸视觉的人类语言的第二种基本形态的话,那么,口语便是人类语言的第一种基本形态,是诉诸听觉的人与人之间应用最广泛、最重要的交际工具。
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关 键 词: | 教师 职业口语 审美价值 口语表达 思想教育 |
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