积分争星——让学生在快乐中健康成长 |
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作者姓名: | 徐金凤 |
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作者单位: | 江苏省无锡市堰桥实验小学,江苏无锡,214174 |
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摘 要: | “积分争星”理念是:充分尊重学生人格,保护学生自尊,挖掘学生潜能,发展学生个性;通过班主任的艺术化操作,使学生行动有目标,发展有方向,人人有亮点,成为班级的主人,成为自己的主人。针对传统的量化管理在班主任工作中存在的缺陷,“积分争星”作为一种人性化的班级活动,是一种改良后的量化管理方法;它强调灵活运用,提倡发挥班主任的主导作用,实施素质教育,引导学生比学赶帮,以挣“分”争“星”为乐趣,激励学生上进、快乐成长。
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关 键 词: | 积分争星 量化管理 快乐教育 以人为本 班级管理 |
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