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多媒体优化组合教自然观察课
引用本文:
徐富阁.多媒体优化组合教自然观察课[J].教学仪器与实验,1992(Z1).
作者姓名:
徐富阁
作者单位:
河南省安阳市健康路小学
摘 要:
小学自然有相当一部分课文内容是让学生观察的。通过观察找到某种事物的本质特征或几种事物的共同特征。但在授课时往往因受各种条件的限制,很难做到让每个同学对几种事物都能进行具体的观察。为了突破这
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