武术中的“精、气、神”

四年级学生正处在儿童期的后期阶段,生理和心理特点变化非常明显,是培养学习能力、情绪控制、意志能力和学习习惯的最佳时期。此阶段的学生依旧有低年级学生好动、好玩的特点,也有高年级学生好胜心强、喜好独自展露的特点。
　　如何让学生的心理、情绪、意志力、身体获得全面发展,如何在每一个小我得到进步的同时,树立仁爱爱人的意识,培养集体观念,我们想到了借助国术。国术,即中国武术,其中包含多种传统文化思想和文化观念,且皆注重内外兼修。它既具备强身健体的特征,又具有中华文化特有的哲理性、科学性和艺术性,很好地体现并传承了中国文化智慧。