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| 《风景谈》画面命名管见 | |
| 引用本文： | 罗万中.《风景谈》画面命名管见[J].黑河教育,2001(4):22. |
| 作者姓名： | 罗万中 |
| 作者单位： | 黑河中学 |
| 摘 要： | 《风景谈》是茅盾先生的代表作,也是高中语文教材的传统篇目。这篇托物言志类的散文共写了六幅画面,其主旨在于借写风景来写人,写人的精神世界。关于这六幅画面的命名,教材的编写者在课文后面专门设计了一道练习题予以检测,可见这一问题是很重要的。然而,这道练习题提供的六幅画面的命名,笔者认为有些不妥,故谈一下自己对这一问题的浅见,以求正方家。 无论做什么事情都应该遵循一个基本的原则,那么给这六幅画面命名应依据什么基本原则呢?现行高 |
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