“商品标价”的新课导入设计

教学内容: 九年制义务教育课本,第三册第Ic页,宵品标f 教学目标:(略) 教学过程: 一、创设情景,导入新课。 (音乐)师:小朋友,今天,小灵通带我们去参观“红领巾小商店”。 (投影)小商店到了.你们看小商店有些什么东西呢? 指名回答。 师:这么多的东西,你想买吗? 出示:1.50元 问:你知道这支铅笔多少钱吗?(好的同学回答) 出示:各种东西的标价。 师:这些商品标价怎么读,怎么写,就是我们今天要学的本领。 二、新授:(略) 〔设计意图〕 根据低年娜坐生白6特点,我创设情景.让学王去购买商品.当他们不会买、不会读商品勺标价时,他们的求知欲就激发起来…