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| 谈用“图”解题 | |
| 引用本文： | 李兆武.谈用“图”解题[J].数理化解题研究,2000(7):36-37. |
| 作者姓名： | 李兆武 |
| 作者单位： | 山东临邑胜利油田第十七中学251507 |
| 摘 要： | 图是一种特殊的语言和研究工具，在高中物理教学中，加强对识图、作图和用图能力的培养，是培养学生应用数学处理物理问题的能力的具体体现．高考说明中明确规定，必要时能运用几何图形、函数图象对物理现象、关系和物理结论进行表达、分析．因此在教学中应加强用作图法提高物理解题能力的训练和培养． |
| 关 键 词： | 物理解题 高中物理教学 用图能力 培养 识图 物理问题 函数图象 应用数学 作图 物理现象 |
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