谈谈合理利用操场“死角”组织铅球教学 |
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作者姓名: | 王显伦 |
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摘 要: | 死角,俗称“角落”。具体讲,就是操场四角与围墙形成的扇形面。众所周知,铅球是体育教学中的一项基本内容,是增强学生身体素质的主要手段之一。组织好铅球教学是体育教师的职责。但在教学中,铅球教学经常受场地小,人数多,难组织、不安全等不利因素的影响。怎样解决上述矛盾呢?我在认真总结这几年教学、训练工作的基础上,采取了利用“死角”加之采用多种多样的教学方法,取得了较好地铅球教学效果。一、“死角”切地的设计:1、因各校场地“死角”多系不规则扇面,在场地设计时首先确定直角,直角边交点定为圆心;2、根据学校实际(…
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