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| “绩效”背景下的班主任工作策略 | |
| 作者姓名： | 潘珊英 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市越城区东湖镇中心小学; |
| 摘 要： | 当班主任的老师得是全能型选手:甲流肆虐的日子,要能熟练地量体温、配比消毒水;中午学生用餐给他们分饭菜时一勺下去要做到快、稳、准;形形色色层出不穷的比赛也 |
| 关 键 词： | 学生 老师 绩效 小学班主任 |
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