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| 在数学教学中如何发挥教师的主导作用 | |
| 引用本文： | 区明庆.在数学教学中如何发挥教师的主导作用[J].广西教育,2001(27). |
| 作者姓名： | 区明庆 |
| 作者单位： | 南宁市郊区高中 |
| 摘 要： | 一、在教学中教师的主导作用不容忽视 学生的学习过程，是在教师的指导下认识客观世界的过程。道理十分简单，青少年处在未成熟的阶段，他们要继承人类长期实践积累起来的极其丰富的精神财富。然而，个人认识不可能重演历史的认识过程，学生不能事事直接经验，只有在他们的前辈经过精心组织了的科学知识（间接经验）中去掌握前人的经验，这就需要有经过训练的教师的指导。学生学习必须要有教师的指导，还在于学生的成长有其自身的规律，人类在长期培养学生的教育中，积累了丰富的经验，形成了教育科学。学生的学既不能靠学生自己独立去摸索… |
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