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| 论构建高职院校教学质量评价体系的原则 | |
| 引用本文： | 何志坚,罗子华,梁旭坤,凌忠良.论构建高职院校教学质量评价体系的原则[J].现代企业教育,2013(8):155-156. |
| 作者姓名： | 何志坚 罗子华 梁旭坤 凌忠良 |
| 作者单位： | 湖南信息职业技术学院 湖南长沙410200 |
| 基金项目： | 2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《高职院校教学质量评价研究》;课题 |
| 摘 要： | 构建科学的高职院校教学质量评价体系对提高高职院校教育质量有重要作用。在构建高职院校教学质量评价体系过程中。要科学地确定构建原则、评价类型和全面、合理的认识评价的作用。构建高职院校教学质量评价体系的原则主要有:系统性与科学性相结合;合理性与可执行性相结合;导向性与激励性相一致;内部评价与外部评价相结合。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教学质量评价体系 原则 |
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